گزارش وضعيت اجراي طرح در تاريخ يكشنبه 18/12/1381

خانم سلجوقي مدير محترم مدرسه گفتند كه امسال مدرسه ما دچار تحول شده است! تحول اول اجراي طرح بخوانيم و بنويسيم بود كه موجب شد كه تعدادي قابل توجهي از دانش آموزان مدرسه ما به مدرسه ديگري بروند و تحول دوم اجراي طرح ارزشيابي توصيفي بود كه البته با توجه به اينكه در تلويزيون سراسري مردم شنيده بودند كه چنين طرحي اجرا مي شود اين موضوع به اجراي طرح ارزشيابي كمك كرد ايشان همچنين گلايه داشتند كه ازحضور در نشست 12 بهمن تهران محروم شده اند و افزودند كه ما حتي حاضر بوديم بخشي از هزينه هاي اين سفر آموزشي را تقبل كنيم. دراين مدرسه از حروف ك، ت، ن و ب كارنامه ارزشيابي توصيفي براي تكاليف روزمره دانش آموزان دو كلاس پايه اول استفاده مي شود و مدير مدرسه باز خورد دانش آموزان و والدين را در اين خصوص مثبت ارزيابي نموده بود. ايشان اين كار را بنا به توصيه اي كه در نشست آموزشي زاهدان به آنها شده بود انجام داده اند. با خانم مودي معلم يكي از دو كلاس مجري طرح نيز صحبت كردم، ايشان نيز گفتند از موقعي كه نمره نداده ايم بچه ها ديگر گريه نمي كنند و وضع بهتر شده است. مانند برخي ديگر از همكاران طرح خانم سلجوقي در زاهدان نيز امكان استفاده از اينترنت را داشتند كه نشاني سايت را به ايشان دادم. قرار شد تجارب اختصاصي مدرسه را برايمان بفرستند تا به اطلاع همكاران طرح برسانيم.